|
|
| |
| Inger
Öhlmér - presentation |
|
1. Erfarenhet från drygt 30 år som
lärare inom olika skolformer och på
olika nivåer. |
|
Grundexamen, fil. mag. med beteendevetenskaplig
inriktning.
Lärarbehörighet, lärarhögskolan.
|
|
2. Rätt till en ljusnande
framtid. Gymnasieprojekt, vt 1997 - vt 1999. Projektledare.
Huvudman: RBU i Västmanlands län
Huvudfinansiär: Socialstyrelsen |
|
| Projekt genomfört på
åtta stora gymnasieskolor i Västmanlands
län. Syfte: att kartlägga hur många
elever som hade svårigheter av DAMP-karaktär
och att utarbeta metoder för hur dessa elever
skall klara sin skolgång bättre. |
|
| 3. Med eleven i centrum. Arboga
projektet, vt 1999 - vt 2000. Projektledare. Huvudman:
Arboga kommun |
| Projekt genomfört i Arboga
kommun för all personal i förskola och
skola t.o.m. år 9 (gymnasieskolan ingick
i gymnasieprojektet ovan). Syfte: Kompetenshöjning
och kartläggning av elever i behov av särskilt
stöd. |
| 4. Kompetenshöjningsprojekt
enligt Arbogamodellen i flera mellansvenska kommuner
och Stockholms stad, ht 2000 - 2006 |
| Kompetenshöjning - på
temat Elever i behov av särskilt stöd
- genomförs i form av en seminarieserie om
27 timmar. I serien ingår arbete med åtgärdsprogram. |
5. Kortare kompetenshöjningsprojekt på ett stort antal skolor. Hittills inom mer än 110 kommuner. Pågår fortfarande.
|
|
|
|
|
|
|
